อัญชลีนุกูล ภ., & ติงศภัทิย์ ส. (2019). ผลของการจัดกิจกรรมพลศึกษากีฬาเปตองด้วยกลวิธี THINK- PAIR - SHARE ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, 13(2), 374–385. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/181354