สาสนทาญาติ ล., & ลัญฉวรรธนะกร ฉ. (2019). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเขียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1. An Online Journal of Education, 14(2), OJED1402041 (12 pages). Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/190014