วงษ์ประเสริฐ น., & สมะวรรธนะ ร. (2014). แนวทางการจัดการเรียนรู้พลศึกษาสาหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีศึกษาโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. An Online Journal of Education, 9(2), 73–86. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20312