จารึกฐิติ ณ., & บางชวด ด. (2018). การศึกษาการใช้หลักสูตร “โครงการห้องเรียนพิเศษ (GIFTED)” ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1. An Online Journal of Education, 13(4), 244–254. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/204615