ศุภธรรมวิทย์ ส., & คล้ายสังข์ จ. (2014). การพัฒนารูปแบบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนด้วยแท็บเล็ตตามหลักการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษา. An Online Journal of Education, 9(4), 138–150. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20698