รอดสถิตย์ ณ., & จิตระดับ ส. (2017). ผลของการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวทางทฤษฎีสันติวิธีเพื่อลดระดับความรุนแรงระหว่างนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. An Online Journal of Education, 12(1), 546–557. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/234407