มุณีรัตน์ พ., & ชิโนกุล ส. (2014). การพัฒนาสื่อการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้แนวคิดการสอนกลวิธีการสรุปอ้างอิงความเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: กรณีศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชลกันยานุกูล. An Online Journal of Education, 9(1), 672–684. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34813