ชัยพัฒน์ ว., & โหมดหิรัญ ป. (2014). ผลของการสอนคำปรากฏร่วมและไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารต่อความสามารถในการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. An Online Journal of Education, 9(1), 608–622. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34820