ภูวญาณพงศ์ ภ., & คล้ายมงคล อ. ด. (2015). ผลของกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบสอบโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น บูรณาการ ร่วมกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์. An Online Journal of Education, 10(2), 172–184. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35272