ทะรังศรี ภ., & ขวัญบุญจัน ร. (2015). ผลของการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวโดยใช้แนวคิดการรับรู้ภาวะการเคลื่อนไหวของร่างกาย ที่มีต่อความสามารถทางกลไกของเด็กออทิสติก ที่มีระดับสติปัญญาปานกลาง. An Online Journal of Education, 10(2), 457–470. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35327