อาภานุรักษ์ พ., & ว่องวาณิช ส. (2014). บทบาทการส่งผ่านของความร่วมมือของครูในการศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุ. An Online Journal of Education, 9(2), 710–723. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37280