พันธุ์รัตน์ ส., & เจตจำนงนุช ว. (2017). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมเอื้อสังคมโดยใช้ กระบวนการเรียนรู้จากการสังเกตสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 THE DEVELOPMENT OF AN ENHANCEMENT PROGRAM ON PROSOCIAL BEHAVIORS USING OBSERVATIONAL LEARNING PROCESSES FOR FIFTH GRADE STUDENTS. An Online Journal of Education, 11(3), 133–148. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/83894