คำจันทร์ เ., & สมะวรรธนะ ร. (2017). การนำเสนอแนวทางการจัดกิจกรรมพลศึกษาสำหรับเด็กออทิสติกที่มีระดับความสามารถปานกลางในโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนร่วมในระดับประถมศึกษา PROPOSED GUIDELINES OF ORGANIZING PHYSICAL ACTIVITY FOR AUTISTIC CHILDREN WITH A MODERATE ABILITY LEVEL IN THE INCLUSIVE . An Online Journal of Education, 11(3), 343–357. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/83986