นรังศิยา ธ., & แกมเกตุ ว. (2017). การวิเคราะห์โมเดลเชิงสาเหตุของความสำเร็จของการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยงครู AN ANALYSIS CAUSAL MODEL OF THE SUCCESS OF COACHING AND MENTORING TEACHERS. An Online Journal of Education, 11(2), 235–250. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84133