พรพิพัฒน์ ช.; ลัญฉวรรธนะกร ฉ. ผลของการอภิปรายแบบสืบสอบร่วมกันที่ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีต่อ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING SHARED INQUIRY DISCUSSION METHOD USING SOCIAL NETWORK ON CRITICAL THINKING SKILL OF. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 71–80, 2014. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/27773. Acesso em: 29 aug. 2026.