ศิริประพนธ์โรจน์ อ.; ภิรมย์สมบัติ อ. ด. การพัฒนาเครื่องมือประเมินความสามารถในการให้เหตุผลเชิงกรณีของนิสิตนักศึกษาครูโดยใช้เอ็มอีคิว และสคริปต์คอนคอร์แดนซ์. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 253–267, 2015. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35623. Acesso em: 29 aug. 2026.