ปิยะฤทธิ์ ร.; อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. ผลการจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นโดยประยุกต์ใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเจตคติต่อชุมชนท้องถิ่น: กรณีศึกษาวิชาเพชรบุรีศึกษา. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 161–174, 2015. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40484. Acesso em: 29 aug. 2026.