เห็นประเสริฐ ธ.; ไตรวิจิตรคุณ ด. การวิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนและแนวการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การวิจัยแบบผสมวิธี. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 304–317, 2015. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40495. Acesso em: 8 oct. 2026.