อ่ำนาคิล ม.; ตังธนกานนท์ ก. การเปรียบเทียบความเที่ยงของแบบสอบอัตนัยประยุกต์วัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้วิธีการตรวจให้คะแนนที่แตกต่างกัน ภายใต้จำนวนเหตุการณ์ที่ต่างกัน: การประยุกต์ใช้ทฤษฏี การสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 459–473, 2015. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40513. Acesso em: 29 aug. 2026.