ศรีทิพย์ ศ. ผลของการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดการสอนแบบ 4-H ที่มีต่อคุณลักษณะภาวะผู้นำของเด็กอนุบาล EFFECTS OF ORGANIZING EXPERIENCE BASED ON 4-H INSTRUCTIONAL APPROACH ON LEADERSHIP CHARACTERISTICS OF KINDERGARTENER. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 45–61, 2017. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/82493. Acesso em: 16 sep. 2026.