ใจอารีรอบ จ. ผลของการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ร่วมกับการใช้ผังมโนทัศน์ที่มีต่อ ความเข้าใจและพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำของเด็กอนุบาล EFFECTS OF ORGANIZING SCIENCE LEARNING EXPERIENCE USING A LEARNING CYCLE AND CONCEPT MAP ON THE UNDERSTA. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 393–412, 2017. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/82524. Acesso em: 16 sep. 2026.