หนกหลัง ส.; ภิรมย์สมบัติ ช. การวิเคราะห์แรงจูงใจในการเป็นครูของนิสิตสาขาการศึกษาที่มีบริบทต่างกัน. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 219–231, 2018. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110450. Acesso em: 29 apr. 2024.