ชื่นเปรมชีพ ร.; จันทราอุกฤษฎ์ พ.; เฮ้งปัญญา ว. ผลของกลยุทธ์การแก้ปัญหาเชิงตรรกะที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 155–171, 2018. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110461. Acesso em: 29 apr. 2024.