เทพบรรหาร ว.; น่วมนุ่ม ไ. ผลการใช้ตัวแทนทางความคิดและตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ร่วมกับแนวคิดการสอนแนะให้รู้คิด ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 255–272, 2018. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142936. Acesso em: 29 apr. 2024.