ไทยเจริญ เ.; แกมเกตุ ว. การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนแบบเลือกตอบสามระดับ วิชาชีววิทยาของนิสิตฝึกสอน A DEVELOPMENT OF THREE – TIER DIAGNOSTIC TESTS BASED ON MISCONCEPTIONS IN BIOLOGY OF PRE – SERVICE TEACHERS. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 761–776, 2018. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161404. Acesso em: 29 mar. 2024.