อินหาดกรวด ธ.; หลาวทอง ณ. การเปรียบเทียบผลการวินิจฉัยมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาชีววิทยา ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ระหว่างแบบสอบวินิจฉัยแบบเลือกตอบสามระดับกับสี่ระดับ. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 205–219, 2019. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/180123. Acesso em: 6 may. 2024.