ผ่องปัญญา น.; สายฟ้า ย. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นฐาน ผ่านกระบวนการกลุ่มเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 264–274, 2019. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/180131. Acesso em: 2 may. 2024.