พันธุ์โยศรี พ.; ชูชาติ อ. ผลของการเรียนรู้ตามแนวคิดประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคม ที่มีผลต่อความสามารถในการรู้สิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES BASED LEARNING ON ENVIRONMENTAL LITERACY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS. An Online Journal of Education, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 336–350, 2017. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84156. Acesso em: 29 apr. 2024.