ตีรบุลกุล ปารมี, and ว่องวาณิช ศ.ดร.สุวิมล. 2015. “อิทธิพลของการปฏิบัติงานแบบสะท้อนคิดและความสามารถด้านการนิเทศที่มีต่อการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของนิสิตนักศึกษาครูโดยมีการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์เป็นตัวแปรส่งผ่าน”. An Online Journal of Education 10 (4):139-53. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35616.