ดำริห์ ณัฐธิดา, and ไตรวิจิตรคุณ ดวงกมล. 2015. “การวิเคราะห์และเปรียบเทียบลักษณะและเหตุผลของการเรียนเสริมของนักเรียนระดับปฐมวัยในกรุงเทพมหานคร : การวิจัยผสมวิธี”. An Online Journal of Education 10 (4):640-51. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37761.