มูลสุวรรณ สาวิตรี, and เณรเทียน ศันสนีย์. 2015. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเอฟโอพีเอส ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการใช้ตัวแทนความคิดทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. An Online Journal of Education 10 (1):175-88. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40485.