อ่ำนาคิล มาฆพันธุ์, and ตังธนกานนท์ กมลวรรณ. 2015. “การเปรียบเทียบความเที่ยงของแบบสอบอัตนัยประยุกต์วัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้วิธีการตรวจให้คะแนนที่แตกต่างกัน ภายใต้จำนวนเหตุการณ์ที่ต่างกัน: การประยุกต์ใช้ทฤษฏี การสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด”. An Online Journal of Education 10 (1):459-73. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40513.