เปรมกมล สุทธิชาติ, and แก้วดี สกลรัชต์. 2018. “ผลของการใช้การสืบสอบเน้นแบบจำลองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการสร้าง คำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”. An Online Journal of Education 12 (1):259-74. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110476.