ไล้ทอง ฌานดนู, and อุทัยสุข ดนีญา. 2018. “ความพึงพอใจและความเข้าใจด้านจังหวะของนักเรียนวงโยธวาทิตระดับประถมศึกษาหลังจากการร่วมกิจกรรมตามแนวคิดคาร์ล ออร์ฟ”. An Online Journal of Education 12 (1):343-53. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110521.