ตาณพันธุ์ สิริลักษณ์, and อิศรางกูร ณ อยุธยา วลัย. 2018. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่มีต่อความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. An Online Journal of Education 12 (3):313-29. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/141900.