กอสวัสดิ์พัฒน์ ณัฐพงษ์, and เณรเทียน ศันสนีย์. 2018. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วงจรการเรียนรู้ตามการสืบสอบแบบแนะแนวทางร่วมกับการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education 12 (2):123-40. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142765.