มาอิ่นแก้ว ณัฏฐ์ชฎิล, and ตรีวรัญญู ชาริณี. 2019. “ผลการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับแนวคิดการศึกษาอิงสถานที่ ที่มีต่อความสามารถในการวิเคราะห์ประเด็นทางประวัติศาสตร์ และเจตคติต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education 13 (1):410-22. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/164849.