ชูบุญ สุมาลี, and ลัญฉวรรธนะกร ฉัตรวรรณ์. 2019. “ผลการใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5”. An Online Journal of Education 13 (2):488-500. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/181406.