อินทร์พรหม ชนิกานต์, and มีศรี ราเชน. 2019. “EFFECTS OF ENGLISH CREATIVE WRITING INSTRUCTION USING MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY ON ENGLISH WRITING ABILITY OF HIGHER SECONDARY STUDENTS”. An Online Journal of Education 13 (3):55-70. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/189079.