วินัยโกศล ทรรศมน, and น่วมนุ่ม ไพโรจน์. 2019. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามโมเดลของสไตน์ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3”. An Online Journal of Education 14 (1):OJED1401001 (16 pages). https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/189478.