ภัทรนุสรณ์ ทิพวรรณ, and เรืองตระกูล อวยพร. 2014. “อิทธิพลของการเสริมพลังอานาจครูที่มีต่อผลผลิตของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ผ่านสมรรถนะการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”. An Online Journal of Education 9 (2):239-51. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20346.