เพชรสังข์ พีชาณิกา, and ม้าคนอง อัมพร. 2014. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน 5E ร่วมกับคาถามปลายเปิดที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2”. An Online Journal of Education 9 (3):16-30. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20468.