กันธิวงค์ อนุพงษ์, and ภาษีผล โชติกา. 2018. “การเปรียบเทียบดัชนีความเป็นคู่ขนานของข้อสอบและแบบสอบที่ได้จากการคัดเลือกข้อสอบระหว่าง กลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่มีลักษณะแตกต่างกัน: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีฉันทามติทางวัฒนธรรมแบบมีรูปแบบ”. An Online Journal of Education 13 (4):286-300. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/205302.