ทับวงศ์ ทศพร, and กรณีกิจ ประกอบ. 2018. “การพัฒนารูปแบบการศึกษานอกสถานที่เสมือนด้วยการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education 13 (4):330-42. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/206885.