จันทรา กนก, and อิศรางกูร ณ อยุธยา วลัย. 2014. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF ORGANIZING PROBLEM-BASED LEARNING ACTIVITIES IN SOCIAL STUDIES SUBJECT ON PROBLEM SOLVING ABILITIES”. An Online Journal of Education 9 (1):42-55. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/27771.