มุณีรัตน์ พิมพ์วรี, and ชิโนกุล สุมาลี. 2014. “การพัฒนาสื่อการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้แนวคิดการสอนกลวิธีการสรุปอ้างอิงความเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: กรณีศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชลกันยานุกูล”. An Online Journal of Education 9 (1):672-84. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34813.