กุมภวรรณ พิชินาถ, and ชิโนกุล รศ.ดร.สุมาลี. 2015. “ผลของการใช้โมเดลของฟิชเชอร์และเฟรย์ในการเพิ่มระดับความรับผิดชอบในการเรียนที่มีต่อ ความสามารถทางการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. An Online Journal of Education 10 (2):225-37. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35276.