ชำนาญ กนกกาญจน์. 2015. “ผลของการจัดการเรียนรู้บูรณาการแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคมที่มีต่อ ความสามารถในการวิเคราะห์และการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดน่าน”. An Online Journal of Education 10 (2):283-98. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35311.