อาภานุรักษ์ พจนา, and ว่องวาณิช สุวิมล. 2014. “บทบาทการส่งผ่านของความร่วมมือของครูในการศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุ”. An Online Journal of Education 9 (2):710-23. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37280.