โสจะยะพันธ์ ชนากานต์, and คล้ายสังข์ จินตวีร์. 2017. “การพัฒนารูปแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสืบสอบออนไลน์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้เป็นทีมสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย DEVELOPMENT OF A FLIPPED CLASSROOM MODEL WITH THE ONLINE LEARNING GROUP INVESTIGATION. ”. An Online Journal of Education 11 (2):16-32. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/83324.